校园文明礼仪歌谣
1、二、活动准备：
2、得到帮助说：谢谢！
3、相亲相爱真欢喜
4、明明白白文明就是白!
5、不骂人，不打架，文明之花处处开。
6、天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏!
7、）、同学们你们可以跟班主任老师，你们有谁愿意与在场的老师打电话。
8、排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
9、二、学科教学渗透礼仪教育
10、不打架，不骂人，有了争执不要吵;
11、准备零钱去买票。
12、学校规定都遵守,
13、谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。妈妈听小花猫说完，笑了。妈妈对它说：“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样。”
14、要出行，乘公交，礼貌让座要做到;
15、自己事，应自理，家务事，多学习。
16、奔驰在成长的大道上。
17、同学交，心换心，尊他人，严自省。
18、英国教育家洛克指出：最简明、最容易而又最有效的办法是把他们应该作或是应该避免的事情的榜样放在他们跟前，一旦你把他们熟知的人的榜样给他们看了，同时说它们为什么漂亮或为什么丑恶，那种吸引或阻止他们去模仿的力量，是比任何能够给予他们的说教都大的。因而榜样的示范教育作用不可忽视。首先，为人师表作示范，教师要以良好的仪表风范为学生作榜样。其次，先进人物示范。以先进人物的优秀事迹，树立良好的榜样。再次，行规之星作示范，以班级、学校行规之星的好的行为为表率。
19、之二：**中队说得好，课上讲文明、有礼貌，。
20、之三：学生规范讲得好，我们学习记得牢；
21、我是张桥好苗苗。
22、为父减点忧，为母分点愁，
23、四、榜样示范抓正面诱导
24、文明用语大家用
25、争光盘，不浪费。残留物，不散落。
26、敬老人，爱幼婴，帮贫困，富同情。
27、家长送，指定地，进校门，排成一。
28、(场景五)当家里来了客人，你怎样招待他？
29、要人帮助先说“请”，得到方便“谢谢您”。
30、红领巾，迎风飘，文明礼貌要做到。
校园文明礼仪歌谣
31、讲公德守法纪助人学雷锋。
32、尊长辈，爱幼小，尊敬师长要做到。
33、不回头，不借物，同学学习不打扰。
34、大家同唱礼仪歌，一曲新歌万人和。
35、文明用语，大家用。
36、吃饭说话碍消化，呛噎肥胖更无颜。
37、勤俭节约要坚持，美化环境要珍惜。
38、不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。
39、学习知识要刻苦，同学之间要互帮。
40、见面主动打招呼，
41、天天佩戴红领巾，热爱社会爱集体。
42、废气多，污染多，天空就要变黑锅。变黑锅!
43、同学们，蹦又跳。
44、上下楼，靠右行，不打闹，无声息。
45、升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。
46、团结紧，齐努力，力量大，都提高。
47、你拍三，我拍三，礼貌用语记心间；
48、我们都是好朋友。
49、学校规定作息时，休息、午睡不打扰。
50、若要求人帮，“请”字先用上，
51、文明礼貌歌谣二
52、见同学，问声早。
53、女主持：今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦…….
54、讲文明，讲礼貌，小朋友，要做到。
55、文明之花处处开放
56、说是容易做时难，
57、红领巾，迎风飘，拾金不昧要做到。
58、认人吃饭客为主，宾客动筷理当先；倒水倒酒不要反，壶嘴不对客人面；吃菜不挑不乱翻，莫用筷子敲碗边。
59、果皮纸屑不乱扔，见到垃圾弯弯腰。
60、(场景三)来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?
校园文明礼仪歌谣
61、人人都在讲礼貌，认真活动不打扰。
62、爱护公物放心上,
63、保古迹，爱益鸟，护庄稼，爱花草。
64、通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
65、都夸白兔有礼貌
66、恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。
67、你拍十，我拍十，我们敬爱好老师；
68、不帮我，记心上，我帮人，理应当。
69、懂礼貌讲礼仪
70、你也用，我也用，
71、讲文明，树风貌，有目标，要远大。
72、上下车时队排好。
73、吃得苦，莫畏难，不图报，名利淡。
74、我们都要懂礼貌
75、作为一名老师我是这样对孩子进行文明礼仪教育的。
76、你我他，走一起，苦和累，全不怕。
77、一)文化建设。
78、你拍五，我拍五，关心集体孝父母；
79、搞卫生，做宣传，
80、长辈病，细照料，言行美，有礼貌。
81、家庭里，社会上，时时刻刻要做到。
82、睦远亲，亲近邻，有亲友，起身迎。
83、更不容许乱吐痰，千万记住这句话;做好城市守护者，争当文明学生娃。
84、用完餐，操场去，小食品，坚决忌。
85、(场景一)当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？
86、同学们，比比看，看谁平时做得好，做得好！
87、见到老师要问好，见到同学打招呼。
88、学习争先虽重要，
89、讲文明，懂礼貌。
90、老人孩子照顾到。
校园文明礼仪歌谣
91、乘车船，须买票，看影剧，静悄悄。
92、学习用品备齐全，作业认真多思考。
93、一步一步要走好。”
94、有座位，不去抢,
95、要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙;
96、热爱祖国要牢记，尊敬老师要礼貌。
97、生活当中起摩擦，
98、老师同学们好，礼节周到又热情。
99、乘上“文明规则”的小火车，
100、要让鸟儿唱起来,
101、文明饮食歌谣民当首选食为天，食以安全为当先。
102、）、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？
103、解小学生形象美，精神文明当先锋。
104、文明出行，不粗暴。
105、努力营造良好的人际氛围，引导教师用“爱心、细心、慧心、耐心、真心”创造一个“关爱、信任、平等、快乐”的学习型团队，以此形成教师“在工作中学习，在学习中工作”的自我管理行为。
106、小朋友，你们好！我们都要懂礼貌。
107、爱学习，勤思考，
108、等我爸妈回家门。客人问我我回答，我不害怕陌生人。
109、同学之问相友爱，友谊之手牵的审。
110、勤学习，是本份，好习惯，须养成。
111、拾到金钱要交公，人人夸我品质好。
112、我为校园来出力，
113、文文明明不到您不明!
114、站在桥头把手招。
115、安安静静秩序好。
116、“你是谁？为什么老瞪着我？”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：“你是谁？为什么老瞪着我？”
117、好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
118、电池多，电池好，环境污染最重要。回收!
119、要让环境好起来,
120、请欣赏相声《说话》
校园文明礼仪歌谣
121、一分钱，一滴汗，
122、用心用好每分钱。
123、你拍一，我拍一，讲文明来懂礼貌；
124、有垃圾，专人管。
125、见面主动打招呼。亲亲热热来问好，
126、客人加饭宜说添，要字不准出嘴边。
127、帮残疾，助幼老，买东西，按顺序。
128、人有错，当面讲，我有错，不隐瞒。
129、尊老师，敬家长，同学之间要友好;
130、文明好孩子，人人都夸奖。
131、当当当，进课堂，课堂纪律忘不了。
132、讲文明，懂礼貌，日常生活要做到。
133、教学楼，真热闹。
134、乘坐公交，要礼让。
135、分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”。
136、下车时，不拥挤,
137、校内文明已做到，校外文明要做好；
138、b好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
139、传统文化教育：民族传统文化，就是指特定民族在历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是民族共同体生存和发展的重要条件，它是一个宏大的整体，包括知识、信仰、艺术，道德、法规、习俗乃至各种习惯。它既是既往的民族情感和民族意识的积淀，又是民族的时代精神和价值取向的凝结。通过传统文化教育，激发幼儿对祖国的热爱情感，增强幼儿体质，使幼儿动作更协调，更灵活，更准确，发展幼儿智力，有助于提高大脑神经系统的工作效率，为智力开发提供了先决条件，同时更使幼儿的个性得到了发展，增加对自己的信心，有助于幼儿变得更加积极、主动和独立，培养了幼儿良好的个性。为以后从事各项活动打下良好的基础。
140、解小是个好地方，人爱唱歌鸟爱啼，
141、讲卫生，保健康，早早起床早睡觉;
142、（3）实施互动管理
143、待人礼貌要温和，尊老爱幼要谦让。
144、见家长，表敬意，做作业，不抄袭。
145、讲文明，有礼貌。待人热情要做到：
146、一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。
147、(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？
148、同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。
149、推荐讲文明，懂礼貌，从我做起最重要;
150、下课时，健身体，碰撞倒，谦让记。
校园文明礼仪歌谣
151、主持甲：老师们，同学们，早上好。
152、父母辛苦挣回来。
153、五、家校合作，共同优化育人环境
154、塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕!
155、言忠信，行谨慎，不失信，诺千金。
156、养育之恩永难忘，永难忘，
157、集体事，勇承担，认真做，主动办。
158、课堂上，课堂外，工作学习有打扰；
159、文明礼仪人人讲，中华美德传万代。
160、(2)节日类：包括我国的传统节日，如春节、端午节等，和重大的国际性节日，如六一国际儿童节等。并通过活动的开展，激发幼儿爱国、爱家、友爱的情感，培养幼儿喜欢传统文化的意识，感受中华民族文化的博大。
161、省资源，节水电，爱护公物永不变
162、集合时，快静齐，用午餐，守秩序。
163、摇摇摆摆跨上桥。
164、要让空气净起来,
165、耳边响起：你好你好！
166、人人从我做起来
167、污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。恐怖!
168、友谊小手牵的牢。
169、小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。
170、爱同学，乐助人，不打架，不骂人。
171、幼儿活动场地文化：我园将在校园内创设了棋盘，跳房子，图形，水果，直跑道等适合不同年龄幼儿的活动图案，幼儿可以根据自己的爱好选择活动场地，充分体现了幼儿活动的自主性。既能适合幼儿年龄特点，又能显示季节交替，美化、儿童化、教育化融为一体。让幼儿置身浓厚的文化氛围之中，养成文明习惯。
172、过马路，走横道，道路上，不打闹。
173、学知识，勤思考，乐动手，记得牢。
174、礼貌礼仪童谣（2）：
175、宁肯自己忙千遍，不让失主心里难。
176、从小做个好学生，
177、客人来访先请进，让座倒茶问声好。
178、平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。
179、要让江河清起来,
180、要让花儿开起来,
校园文明礼仪歌谣
181、遵纪律，守秩序，各项守则要记牢;
182、墙壁文化：为丰富校园文化内涵，充分发挥环境育人作用，我们在走廊上设置了教育性和鼓励性格言，还有一幅幅故事画面，室内老师们匠心设计，精心布置，从孩子的年龄出发，做到生活化、情趣化、艺术化，墙面上的布置更是丰富多彩，墙面上的每一幅图，都体现了美化、儿童化、教育化，使幼儿在日常生活中得到知识的熏陶。
183、有了困难大家帮，
184、要真诚善良，不自私自利；要遵守纪律，不奔跑打闹。
185、待客人，要热情，举止文明衣得体
186、按时到校,出勤好;上课专心,勤思考;完成作业,质量高;坚持煅炼，保持清洁卫生好谦虚诚实，对人文明礼貌好文明市民好，对人有礼貌。笑对陌生客，软语化冰窖。痰进垃圾箱，废物不乱抛。设施人爱护，墙壁也环保。街边不乱摆，喇叭不乱叫。不偷也不骗，致富靠勤劳。勤学又守法，知识充头脑。家和万事兴，民和乐陶陶。谁见我市民，总会回眸笑。文明学生是国宝文明学生纪律好，课上课下有礼貌。仪表端庄讲卫生，爱护公物讲环保。不喜烟酒不滋事，讲究团结不欺小。遵守公德有诚信，勤俭节约不恶劳。爱心孝心自信心，济困扶危风格高。勤学好问有理想，文明学生是国宝。
187、走到桥上瞧一瞧,
188、第三，所有同学在课堂上要适应老师，配合老师，决不能顶撞老师，对任课老师不满意先向班主任提出，不能直接和任课教师发生冲突。
189、大家同唱文明歌
190、要让大地绿起来,
191、课间、课外活动时，文明礼貌也不可少；
192、遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。
193、首先教师应该事事处处讲文明、讲礼貌，以自己的言行为学生做榜样。儿童是通过模仿来学习语言和行为的，老师的一言一行，一举一动都是学生学习的榜样。古人说“己正而后能正人。”老师对人尊敬，态度温和，对学生就起着潜移默化的教育作用。在课堂上，老师用和蔼谦逊的态度与学生谈话，如：“请打开课本”，“我个人有这样的看法”，“这样回答可能会更好一些”，学生就感到亲切。如发现某个学生坐姿不端或做小动作时，不训斥叫嚷，而是走到跟前，轻轻扶他一下，或用眼神示意一下，学生就能意识到自己的毛病而自觉改正过来。
194、人人心里暖哄哄，个个文明有礼貌。
195、你拍八，我拍八，校园开遍文明花；
196、上课时，守纪律，多发言，先举手。
197、博览读书，高素质。
198、新学期开始，利用一周的午会课时间对学生进行文明礼仪教育，上好第一次礼仪课，打好基础、形成氛围。首先对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后进行文明礼仪训练。既要使学生明白“理”，又要训练“仪”，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做，这样学生容易形成清晰的概念，起到明理导行的作用，有助于学生逐渐养成良好的习惯。
199、不要像那大青虾，驼起背儿弯着腰。
200、都夸白兔有礼貌。
201、这一下，小花猫气坏了。它弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵”大叫两声，扑了过去。
202、文明礼貌歌
203、客人来了我开门，喊声客人快请进。倒杯茶，递支烟，
204、女主持：小猫花花做得都这样好，那我们一1班的同学们该怎样做呢？
205、背起书包上学校。
206、第二，除了上课前喊老师好，其他任何时候见到老师都要喊老师好。进教室、进办公室必须喊报告，征得老师同意后方可进去。
207、）、小记者：这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？谢谢、谢谢。
208、塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶!
209、亲亲热热来问好，
210、放学时，心不急，向老师，致谢意。
校园文明礼仪歌谣
211、多动脑，巧提问，勤动手，善创造。
212、天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办?
213、(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?
214、学文化，要求真，不舞弊，显真诚。
215、做作业，写工整，按时完，卷面净。
216、升到国旗，要敬礼。
217、(3)寓民族文化教育于社区活动中：大自然是一本活的书，社会是一个大课堂。新《纲要》指出：充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。我园努力挖掘利用周围环境中有利的教育资源，充实教育内容，拓宽教育途径。如组织幼儿观看地方戏录像，观看地方运动会录像，了解运动项目，让幼儿用耳朵、眼睛等感官感受浓郁的民族文化气息，受到良好的熏陶。
218、主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？
219、合：一（5）班文明礼仪我做到主题班会现在开始。全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
220、开开心心上学校。
221、爱护公物和草木，不攀树枝不折花;自觉上街做卫生，广大市民一定夸;.
222、文明语，会使用，知礼仪，善交际。
223、排好队，慢慢走。就餐前，要洗手。
224、架心桥，歌声妙，礼貌话，飞天下。
225、刷牙洗脸真干净，
226、守纪律，专心听，老师课课不干扰。
227、说了就要努力做。
228、大自然，样样珍，坏行为，敢斗争。
229、**中队也这样，现在补充表一表：
230、团结友爱手拉手，
231、清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。
232、城市就是我的家，大家共同守护她;文明行走修养好，公共场所不喧哗;
233、小学生，讲规范，从小养成好习惯，尊敬师长懂礼貌，团结同学互谦让；
234、千万不要不理又不睬，
235、文明礼貌
236、重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
237、见面主动打招呼。
238、小花猫高兴极了，又去告诉妈妈。妈妈认真地对它说：“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。”
239、作客进屋把门敲，等候允许莫忘掉。
240、小学生，上学校，守纪律，不迟到。
校园文明礼仪歌谣
241、更不容许乱吐痰，千万记住这句话；做好城市守护者，争当文明学生娃。
242、吃饭要以饮为先，既能少食又康健。
243、爱环境，出新招。校园美，齐欢笑。
244、切莫不乱扔垃圾，发现纸屑拾起它;社交礼仪要记牢，交通安全心中挂;
245、三、在活动中进行养成教育
246、勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好;
247、人家说声“麻烦您”，你要回答“别客气”。
248、莫吵架，互谅解，常微笑，心胸大。
249、排尾气，冒黑烟，黑色空气飞满天。真呛!
250、送温暖，献爱心，一方难，八方奔。
251、一、活动目的：
252、晚上活动在家里，工作学习不打扰，
253、见到师长，问声好。
254、人人从我做起来。
255、无意影响人，忙说“对不起”，回答“没关系”
256、坐的要学小白鹅，挺起胸膛精神好。
257、你好，我来为你解答：
258、同学之间相友爱,
259、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
260、尊敬长辈爱幼小，人人夸我懂礼貌。
261、小记者：我是中国少年报的小记者我姓田，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
262、公民道德要牢记，文明少年树新风。
263、诚实守信会感恩，
264、学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
265、培养孩子们的兴趣，激发他们的求知欲。
266、下午放学说再见，
267、大家：好，欢迎欢迎！
268、人人都应来学习。
269、扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕!
270、全做到，展风貌，新世纪，吾辈佳。
校园文明礼仪歌谣
271、据悉，这首“用餐三字经”是由孩子们自行创作编写，学校统一收集遴选，最终确定了8句48字儿歌。朗朗上口的三字经不仅得到了大家的认可，内容也充分体现了学校特色。
272、城市就是我的家，大家共同守护她；文明行走修养好，公共场所不喧哗；
273、文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育活动，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯，让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终内化为自己的一种素质。只要一抓到底，一定会形成良好的文明礼仪氛围，帮助学生养成自我管理的好习惯。
274、好学生，要做到，讲文明，有礼貌：
275、如今学校成歌海，都是文明互相传。
276、文明礼貌歌谣：
277、河水听了哗哗笑,
278、和气微笑对朋友，文雅热情对同学，
279、(3)安全标志。使幼儿了解了常见安全标志常识，营造了安全氛围。增强了幼儿的安全意识。
280、结合学校的每月之星评比，我班也有针对性的开展了一系列活动：每日晨会诵读中学生日常行为规范和“八荣八耻”；建立督导、检查、评比制度，评出班级每月之星；成立礼仪岗和监督岗，对学生进行礼仪的示范、检查和监督；通过坐、立、走姿势的训练和礼貌用语的学习，使学生礼仪规范化、制度化，形成良好行为习惯；结对子对问题学生跟踪帮教等。
281、我是班级小主人，
282、同学之间团结好，
283、要让天空蓝起来,
284、五千年，文明史，细细品味细细嚼;
285、别人东西不乱翻，讲话走路要轻悄。
286、早上早，中午好，
287、歌词：a晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
288、小学生，讲道德，从小养成好品格，勤劳简朴爱劳动，爱护公物保环境；
289、小花猫回到镜子前。这一回它没有瞪眼，而是笑眯眯地说：“喵——喵——你好！”咦？镜子里的小花猫不生气了，也笑眯眯地说：“喵——喵——你好！”
290、水源断，河流脏，百姓生活遭了殃。真惨!
291、爸爸妈妈夸我做得好，
292、穿衣、洗脸、理书包，
293、小记者评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
294、小学生，讲学习，热爱科学树理想，珍惜时间勤思考，长大为国作贡献。
295、树园风，强园纪，儒雅文明记心里
296、我是上海小公民，
297、吃穿用，别拣挑，沿朴实，节俭好。
298、文学作品中的优美语言以及它所描绘的人物的语言、行为、心灵、仪表，也是学生学习的榜样。教师可根据学生的接受能力，引导和组织学生多欣赏一些思想内容健康、具有艺术价值的诗歌、散文、童话等。可以读给学生听，也可以让学生自己朗诵。这样做，不但可以丰富他们的日常用语，还能丰富他们的精神生活，指导学生的行动。如发现有的学生坐姿不端、站姿不美时，可以教一首儿歌：“坐得正，象口钟，站得直，象棵松，走路挺起胸，真是个好学生。”学生听来很感兴趣，都能自觉地端正坐、站、走的姿势。
299、小记者：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育……
300、今天大家来交流，看谁平时做得好。
校园文明礼仪歌谣
301、争做文明好少年
302、倒残汁，遵秩序。吃完饭，别乱跑。
303、杨柳青青花儿俏。
304、个个文明有礼貌。
305、你拍七，我拍七，互帮互助争第一；
306、见老师，问声好。
307、太阳升起我起床，
308、同学见面打招呼，
309、交通法规要遵守，增强体质要锻炼。
310、为了使学生能懂文明讲礼仪守规范，作为品德教师的我从课程中安排出一定的课时专门进行文明礼仪教育，组织学生和我一起编写“文明礼仪细则”，并通过课堂教学提高学生对礼仪、礼节、礼貌“三礼”要求的认识，不断修整学生的行为，完善学生的人格。
311、讲文明懂礼貌的顺口溜
312、好传统，要继承，发扬光大育新苗!
313、要认真学习，不拖拉作业；要认真复习，不偷窃作弊；
314、圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，
315、你也用，我也用，文明用语，大家用。
316、(1)艺术类：包括神话、寓言、歌谣等文学艺术，剪纸、泥塑、国画等美术艺术，京剧、民歌、秧歌舞等音乐舞蹈艺术;也包括当前适合幼儿年龄特征的电影、电视节目，如影视剧《西游记》、动画片《小哪吒》、电视节目《大风车》等。我园结合幼儿年龄实际，开展了编制、布艺、纸工、泥塑等活动，丰富了幼儿的文化生活。
317、护环境，人有责。
318、小白兔，过小桥，
319、微笑待人有礼貌，
320、我们从小讲礼貌
321、耽误时间易摔跤。
322、讲文明，讲礼貌,
323、我不把他骂，
324、做个文明懂事的好小孩。
325、学习中，讲情趣，不良场所我不去
326、先复习，再解题，作业毕，书包理。
327、不忘说声：对不起！
328、走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。
329、小猫花花：走上台(生气地叫着)喵喵
330、女主持：哎？您好，您是谁呀？
校园文明礼仪歌谣
331、爱护公物放心上，树立新风我做到。
332、中华民族传统代代传。
333、升国旗时行队礼，唱国歌时要肃立。
334、唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙。
335、不打架小刚不留意，踩了我一下。
336、积极种植花木草，美化生活讲环保。
337、臭氧层，在破洞，人们得了皮肤病。要命!
338、刘杉品，要带齐，功课毕，早休息。
339、守纪律，爱劳动，
340、对人讲话有礼貌，相亲相爱真欢喜。
341、同学间，邻里情，民族习惯要尊重;
342、同学们，要记牢,
343、咱们从小讲礼貌
344、广交好友，互帮助。
345、有外宾，有客人，见到客人要问好;
346、文明礼貌拍手歌
347、方亲友，须敲门，人未请，莫自闯。
348、小白兔，往回跑,
349、学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
350、好习惯，早养成，有教养，益终生。
351、礼貌用语要记牢
352、文明礼貌也要好。
353、你文明，我有礼，人人都应来学习。
354、点点小事先做起。
355、爱护公物和草木，不攀树枝不折花；自觉上街做卫生，广大市民一定夸；
356、就餐时，话语少。不挑食，慢慢嚼。
357、你拍四，我拍四，清洁卫生作值日；
358、同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
359、你拍六，我拍六，爱护公物保环境；
360、称呼长辈要用“您”，与人见面问声“好”。
校园文明礼仪歌谣
361、讲友善，懂宽容，明礼诚信树新风
362、讲文明，有礼貌，
363、文明饮食不可少，切莫狼吞又虎咽；市上饮品有百般，多饮白开最安全。
364、校园美，齐欢笑。
365、懂文明，讲礼仪，全园师生同做起
366、说到做到难上难，
367、小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
368、与人处，讲信用，不欺小，不持强。
369、共同学习齐进步，
370、父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，
371、不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。
372、爱树木，护花草，时时刻刻要环保;
373、三、活动过程：
374、大地上吹过绿色的风，队旗下闪耀红色的星，
375、布置教室。
376、红领巾，迎风飘，遵纪守法要做到。
377、见到老师行队礼，见到同学问声好。
378、唱得道德花遍地，唱出文明新气象。
379、要节约粮食，不挑食偏食；要遵守信用，不违背诺言；
380、“公公请您先过吧，
381、结对子，优帮差，赶帮超，展风采。
382、敬师长，行礼忙，用尊称，勤问好。
383、晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
384、由于家长对独生子女教育管理上的过分溺爱，导致了学生家庭礼仪的缺失。因此，我认为文明礼仪教育还必须向家庭延伸。我们向提出学生家庭礼仪的具体要求，并布置家庭礼仪作业，通过家校联系卡进行家校互动。我们还通过家长会和家长学校向家长宣传文明礼仪的重要性，并对家长如何教育孩子做一个懂文明、讲礼仪的好孩子进行辅导，使家长掌握正确、科学的教养观念和方法，坚持把礼仪教育与促进学生良好个性发展的心理健康教育、培养学生生活自理能力和包括料理家务能力在内的劳动教育相结合，形成家校教育的合力，共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。
385、身边事儿要注意，
386、点点小事都做起，
387、文明餐，中国礼，用餐时，不喧哗，净餐盘，不浪费。”每到中午吃饭时间，在太湖街道中心小学的校园内，就会传来孩子们的用餐儿歌声。
388、交拾物，是本分，借物品，还得勤。
389、大地上吹过绿色的风，队旗下飞扬我们的歌声，
390、互帮互助友谊情
校园文明礼仪歌谣
391、爱树木，爱花草，对同学，要友好。
392、见老师，问声好。见同学，问声早。
393、车厢里，不大叫,
394、之一：我们大家有礼貌，别人学习不打扰。
395、春风吹来百花开，八月桂花引蝶来，
396、衣和物，放整齐，学做饭，会洗衣。
397、大家同唱文明歌，好比七弦配嗦啰；
398、努力学习求上进，
399、文明乘车歌
400、(2)文明礼仪儿歌。使幼儿在观赏，认知的过程中，学会做事，学会共处，懂得许多文明常识。
401、要尊敬师长，不欺负弱小；要孝敬老人，不顶撞父母；
402、见外宾，要大方，彬彬有礼树形象;
403、小朋友，要珍惜，
404、教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯”。怎样来培养学生文明的行为习惯呢？我们要积极倡导学生不能把自己的自由建立在影响别人自由的基础之上，在自己获得自由的同时要考虑到不妨碍别人，以不断提高学生的行为能力和习惯水平。
405、与人语，要各气，听人讲，不插嘴。
406、见到老师有礼貌。
407、文明礼貌三字经
408、学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓;
409、你文明，我有礼，
410、“您好””谢谢”"对不起”,文明语言通情理;
411、常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪;
412、环境差，空气脏，指数升高没商量。
413、扫地、捡菜、摆筷子，
414、男主持：小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了，你们听(儿歌)
415、同学之间要守信，
416、礼貌礼仪童谣（1）：
417、以人为核心，体现人本与科学相融的管理思想，让规章制度成为大家认可、自觉遵守的制度，注重激发教师的主体意识，增强教师自我管理能力。
418、一二三四五六七，
419、上了车，不乱跑,
420、儿女可知道，儿女何时才回报，
校园文明礼仪歌谣
421、(4)每班活动室前都放置了幼儿玩具橱，摆放了不同类型玩具，幼儿可以随时取放。
422、第一，班主任到班级，大家必须全体喊老师好，就在座位上喊。放学了离开教室必须喊“班主任再见”。所有同学不准说脏话、不准骂人。
423、讲文明，有礼貌，处处飞扬靠大家。
424、小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
425、（1）营造良好氛围
426、苏联教育家马卡连柯说过：“在学生的思想和行为中间，有一条小小的鸿沟，需要用实践把这条沟填满。”学生良好的道德品质与行为习惯只有在不断的实践中才能逐渐形成。因此在教育过程中，我们不应该只是说教，而应该与日常的学习、生活有机结合起来，帮学生架设一条道德认识转化的桥梁。
427、就从今日起，就从小事起，
428、切莫不乱扔垃圾，发现纸屑拾起它；社交礼仪要记牢，交通安全心中挂；
429、第四，做阳光男生优雅女生，男生不留长发怪发，不纹身，女生穿着得体，不化妆，不披发散打染发。所有童鞋在校期间一律穿校服，穿着不攀比，生活简朴。每月评选一次班级阳光男生优雅女生。
430、(1)教室外前墙，以绿色为主色调绘制了花草，体现生机活泼的教育理念。
431、小动物，要保护，助同学，讲团结。
432、得到别人帮，“谢谢”口中讲。
433、(场景六)
434、人人心里暖哄哄，
435、坐立走，要端庄，举止文明有修养;
436、文明礼貌歌谣
437、公共文明卫生歌谣
438、要诚实，不说谎，敢认错，益成长。
439、囱冒烟，天气染，空气需要洗洗脸。难看!
440、升国旗，应敬礼，注视国旗要肃立
441、教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。
442、）、小记者：感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢
443、红领巾，迎风飘，保护环境要做到。
444、长大为国立功劳。
445、有礼节，互尊重，礼貌待人好品行;
446、爱环境，出新招。
447、一、上好第一堂礼仪教育课
448、洗完手，沿路走。做得好，红旗飘。
449、鱼儿听了蹦蹦跳,
450、小记者：
校园文明礼仪歌谣
451、女主持：咦?小猫花花来了，它这是怎么了？(镜子里的小花猫)
452、空气中，颗粒物，大的可以赛蚊蝇。恶心!
453、你拍二，我拍二，同学团结又友爱；
454、做值日，要积极，离校前，门窗闭。
455、文明礼仪是我国自古以来的优良传统，我们每个人都应该把优良传统继续发扬光大传承下去，就连我们就餐也是有礼仪的。下面我们就一起来学习一下中小学文明就餐三字经:
456、对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，
457、言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。
458、遵守道德好习惯。
459、教学中教师把自己的主导作用寓于学生主体活动之中，灵活运用多种教学方法和手段，能够充分调动学生学习的积极性，让学生在活跃、充满激情的课堂中接受文明礼仪教育。其他学科在教学过程中也可结合课堂常规进行礼仪行为训练，使学生得到持久的、多方面的、潜移默化的影响，起到激情育意的作用。
460、（2）激发主体意识
461、见废纸，弯腰捡。.
462、哎呀呀，羊公公走来了
463、见到公物，要爱护。
464、你拍九，我拍九，齐心协力争创优；
465、现代社会里，人与人之间的交往更频繁、更广泛了，在素质教育显得日益重要的今天，我们应把文明礼仪教育作为学校德育的一项重要工作来抓，通过礼仪教育，对学生身心健康发展、建立良好人际关系、树立自信心以及提高学习主动性等都产生积极有利的影响。坚持以人为本，从细微处入手，把学生日常行为习惯、养成教育……默默地渗透到各项教育活动之中，让学生在不知不觉中养成文明的行为习惯。我将为之不懈的努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。